近年来，黔西南州少先队紧扣立德树人根本任务，以培育时代新人为目标，探索出一条具有民族特色、地域特点的少先队工作新路径，为少年儿童健康成长筑牢思想根基、搭建实践平台、厚植文化底蕴。

　　2024年，安龙县第六小学、望谟县第三小学等学校相继召开少代会，通过民主选举产生新一届大队委员会和少工委委员，少先队员代表通过提案形式积极参与校园治理，内容涵盖垃圾分类、劳动教育、生态保护等议题，充分展现了“小主人”意识。安龙县第六小学少代会收到33份红领巾提案，望谟县第三小学少代会代表们围绕“如何提升少先队员的综合素质”“如何丰富校园文化生活”等议题展开了热烈讨论。

　　这是黔西南州少先队通过立德树人育新苗，让红领巾飞扬绽芳华的一个缩影。

　　思政铸魂，红色基因浸润童心。充分挖掘本土红色资源，将“三线精神”“长征文化”融入少先队教育体系。通过开展“红领巾心向党·争做新时代好队员”鼓号队展演比赛、“重走长征路”红色研学实践活动，以及“红领巾讲解员”“红军班”等特色活动，引导少先队员传承红色基因。望谟县依托红军长征遗址，组织少先队员开展情景演绎和故事分享，让革命精神在青少年心中生根发芽。结合“文教兴州”战略中的思政教育一体化建设，全州中小学将少先队活动课与思政课深度融合，形成“大思政”育人格局。

　　实践育人，多维平台赋能成长。为提升少先队员综合素养，全州构建“学校+基地+社会”三位一体实践体系。在学校层面，常态化开展“红领巾奖章”争章活动，覆盖全州730所中小学校、30余万名少先队员；在基地层面，依托州内青少年科技教育劳动教育实践实训基地，开展航天模型制作、非遗技艺体验等实践课程；在社会层面，组织“青春牵手红领巾”研学活动，带领少先队员走进普安茶文化基地、兴义万峰林等，将课堂延伸至田间地头和文化场馆。近年来，全州累计开展少先队主题实践活动3000余场次，参与少先队员达10万人次。

　　文化传承，民族特色点亮童年。作为多民族聚居地区，黔西南州将民族文化传承纳入少先队工作重点。

　　通过开设布依族“八音坐唱”、苗族蜡染等非遗社团，举办“民族文化进校园”展演，让少先队员在亲身体验中增强文化自信。安龙县第一小学将苗族芦笙舞融入少先队活动课，成为校园文化品牌。结合“加油文化”“笔山文脉”等本土精神标识，开展“书香润童年”公益赠书活动。

　　队伍建设，专业素养提升保障。为夯实少先队工作基础，建立“选、育、评”一体化辅导员培养机制。2024年举办全州少先队辅导员专业技能大赛，8支队伍、64名辅导员通过理论测试、微队课展示等环节提升业务能力，同时，依托“万里工作室”等平台，组织离退休教师、专家开展专题培训，累计培训辅导员100人次。目前，全州配备专职少先队辅导员557名，建成州级少先队名师工作室1个，形成一支政治过硬、业务精湛的辅导员队伍。

　　协同发展，家校社共育新格局。积极构建家校社协同育人网络，通过“四在学校·幸福校园”工作品牌，覆盖287所寄宿制学校，为29万余名学生提供生活、学习、心理全方位关怀。联合公安、文旅等部门开展“警营开放日”“非遗进社区”等活动，在“六一”期间，少先队员走进州公安局，零距离感受警营文化。此外，依托东西部协作机制，与惠州市结对共建10所示范学校，引入先进教育理念和资源。

　　少年强则国强。未来，全州少先队将继续聚焦主责主业，团结引领广大少先队员在“加油文化”的激励下，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（黔西南日报 记者 田 倩）

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